秋风吹进杏坛，桃李又启新篇。为助力新进教师快速适应教学岗位、夯实专业根基，信息工程系于近期组织开展了新教师听课活动。通过观摩资深教师课堂、参与互动研讨、撰写教学反思，新教师在“沉浸式”学习中明确职业方向，在“共生型”交流中融入团队文化，为站稳讲台、成长为“四有”好老师筑牢根基。

活动中，新教师们深入老教师课堂，以“学生”与“学习者”双重身份认真聆听、详细记录。老教师们凭借丰富的教学经验和深厚的专业积淀，精心设计教学环节，灵活运用案例教学、项目驱动、小组协作等多元化方法，将抽象知识转化为生动实践。无论是平面设计课程中创意构思的启发与软件操作的实操指导，还是会计课程中对复杂账目的条分缕析，亦或是计算机应用课程中对前沿技术的精准解析，均彰显出优秀教师的课堂魅力，令新教师们收获颇丰。

此次活动是信息工程系深化“老带新、传帮带”人才培养机制的重要实践。通过课堂观摩，新教师们重点学习了老教师如何精准把握教学节奏、巧妙设计课堂互动、灵活应对突发状况等实用技巧。同时，老教师也可以在与新教师的交流中，了解到新的教学理念和方法，实现教学相长。

“任重道远须策马，风正潮平好扬帆。”本次活动不仅为新教师搭建了学习成长的阶梯，更传承了南阳技师学院“严谨治学、精益求精”的优良教风。相信通过此次活动，新进教师们定能在讲台上书写青春华章，为学院高质量发展注入蓬勃动能。